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第091章 梅天东的小心机（第3页）

梅天东按照字面的意思将词的内容翻译了一下。

语文老师赞许地点了点头，“坐下。

大意基本上说的是对的。

这首诗体现的

是词人对妻子缠绵不仅的思念之情。

词中‘却羡寒梅’一句中提到了‘梅花’这个古诗词中常见的意象。

古代诗歌中有不少作品都写到了梅花。

比如王安石的《梅花》中有‘墙角数枝梅，凌寒独自开’。

梅花在古代诗词中往往代表着坚强、高雅、忠贞等。

在这苏轼的这首词中，寒梅代表着……”

语文老师接下来的讲解梅天东都没听到，刚才老师说的“凌寒独自开”

让他想到凌寒。

他和凌寒的名字合起来不是就是寒梅吗？梅天东想到这里，嘴角不自觉地上扬。

“铃——”

下课铃声响了。

“同学们，这节课就先讲到这儿。

下课。”

下节课就是体育课了。

梅天东从自己的位置上站起来，几步走到隔壁组的冯海身边。

冯海心领神会，也站起来跟在梅天东身后出了教室。

自由活动后，梅天东找到体育老师提出想组织班级男生踢足球，让老师做裁判。

梅天东的提议得到了男生们的响应，高三的学习太紧张，男生们需要踢一场酣畅淋漓的比赛来释放压力。

郭老师也答应了当裁判。

梅天东和冯海按照之前商量好的，分别在两个队伍中。

接下来，按照梅天东事先说的，冯海开始在频频挑衅梅天东，假装针对他。

而梅天东也假装被冯海激起了怒意。

直到最后动起手来。

事情都在按照梅天东的设想发展，杨老师终于说出了“请家长”

三个字。

梅天东听到这三个字的时候，心里高兴极了，表面上还要装出不服气的样子。

等到凌寒来了，他和冯海在上演一出和好出入的戏码，这件事情就能大事化小小事化了了。

原本劝和的角色梅天东以为会是凌寒或杨老师来充当，可左澜却在无意中充当了这个角色。

不管怎样，这场由梅天东自编自导的“打架事件”

成功地破坏了凌寒的约会。

为此冒险还是受点皮肉之苦他都不在乎。

至于凌寒可能会因此生他的气，他也想到了。

不过，他了解凌寒，以她善良的性格，不会气他太久。

就算凌寒生气不理他，他也会想到办法让凌寒消气。

凌寒，对不起。

我不是故意骗你，只是我喜欢你，你和别人在一起，我会疯掉。