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Chapter 30（第5页）

那是高二数学组的一个老师，叫袁目，从怀里拿了两张答题卡放在桌上，点着容诗翊卷面上几道大题：

“这几道题，你们俩的解题思路都一模一样，甚至有几个步骤一字不差。

有没有想解释的？”

容诗翊有点懵，就好像正开心时忽然被人浇了一头凉水一样：

“什么意思？”

“就是……小红，你的进步有点大，而且解题过程和宋词重合度太高，所以数学组的老师研究半天，都对你提出质疑。”

云晴晴解释道。

其实她也挺不忍心这样说的，她这几天把容诗翊抱着笔记本记错题的样子都看在眼里，知道是这小孩自己争气。

但数学组那几个看人下菜的糟老头子偏不信，即使有十班数学老师帮忙解释，他们也硬要说这里面有猫腻。

“不是，我数学都是狗子手把手教的，思路肯定一样啊，他说漏步骤扣分，省一句都要拍我脑袋呢。”

容诗翊不满道。

这人怎么这样啊，随随便便就把他努力否定了，那他这段时间不都成笑话了？

“你说这话都是一面之词，很难让人相信。

我们都知道十班最近转了性，但你这分数跨得实在有点诡异。

而且大家都知道你和宋词关系好，考试的时候坐得也近，现在题解得又几乎一样，谁能保证你不会为了成绩进步的那点虚荣心而做出点不合适的事，对吧？”

袁目瞥了眼容诗翊，阴阳怪气道。

宋词做题很严谨，写出来的步骤个人风格很浓，而作为他的亲传弟子，容诗翊完美继承了这一点，这也是数学组老头子们最质疑的地方。

听见老师们这样说，宋词皱着眉走过去，拿起两张卷子看了一眼。

“当然，我不是质疑宋词帮助作弊，但考试的时候卷子还是要挡好，下次注意啊。”

袁目补充道。

这话给容诗翊听笑了，懒得理他。

“宋词，可以帮男朋友学习，但不能包庇男朋友舞弊啊。”

王主任看着这情况也皱起眉，出声提醒道。

“嗯。”

宋词略显敷衍地应了，他飞快地扫完两张卷子，而后笑眯眯对袁目道：

“宋词不包庇男朋友，也谢谢袁老师这么严谨，及时发现问题。”

“喂！”

容诗翊看不懂了，宋词说什么呢？

宋词没理他，顿了顿，接着道：

“但是我更不想我男朋友被泼脏水。

所以，公正起见，既然袁老师质疑容诗翊的成绩，那就麻烦您再出一套卷子，相同难度相同知识点，由您监考，让容诗翊再做一遍，可以吗？”

袁目没想到宋词会提出这样的要求，但他更不相信容诗翊真会做那些题，他只当宋词在虚张声势：

“这么相信他？”

宋词笑眯眯点点头：

“当然，毕竟是我教出来的。

跟袁老师您不一样，我对我的‘学生’，有信心。”