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爸爸生气地过去搧她的屁股,她才把尾巴夹起来,不再胡来。
“为什么小佩奇老是经不起表扬呢?”
妈妈很纳闷地问爸爸。
“她就是这样的人,经不起表扬。”
爸爸回答。
“那她也经不起批评,别人笑话她都会哭。”
妈妈说。
“可是我怎么批评她都没事。”
爸爸纳闷。
“表面不吭声,心里可在流泪。”
妈妈说。
“既经不起表扬,也经不起批评,这么脆弱,那还怎么弄?”
爸爸摊开双手说。
“我看表扬还得表扬,但要适度;批评也要批评,但不能过分。”
妈妈说。
“凡事过犹不及,你这说得很有道理。”
爸爸赞同道。
以后管理小佩奇就如弹钢琴一样,收放自如,该表扬时表扬,该批评时批评。
确实是这样:凡事过犹不及,物极必反。
有位哲人也说,幸福往往就位于过多与过少之间的一个小站。
同行是冤家
吴教员干销售,一个办公室的销售主管和同事都在悄悄竞争。
来了快两周了,老同事只是给他一个销售册子,然后几个电话。
昨天校长对吴教员进行考核,考核的东西不在自己的复习范围内,可想而知,结果是不及格。
主要问题在对客户语气不亲和,像是在训话。
应该把客户当亲人,设身处地为客户着想,语气亲和一些。
推销什么,首先自己要这么去做。
这方面做了,却没有说出来。
课程系统不熟悉,吴教员没有这么去研究过。
整个scholastic课程组成由单词、对话、阅读、自然拼读、写作五个部分组成,see课程目的是帮助孩子学会阅读的方法;explorer课程目的是帮助孩子通过阅读去获取知识;wizard课程则是为了帮助孩子open
a
world
of
possible.
同时没有准确记住学乐教育集团的品牌历史。
校长准备一周后再进行考核。
吴教员没有灰心,回来继续努力。
晚上去交钱给小佩奇办了借书证。
销售主管以为吴教员把明年的学费续上了,高兴地笑了。
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