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第三章 一个男同学（第2页）

她的位置靠窗，她静静地望向窗外，她在努力寻找一种方法，可以使自己不再那么疼。

为什么会有这么疼痛的感觉呢，她的思绪随着疼痛感飘去好远……

可是，荀欢知道，自己疼得不能自持！

外面的世界一派祥合，没有一点点不好的意思。

没有谁会在意，一个女生现在正经受的疼痛。

痛到骨髓。

膝盖疼，手疼，下巴疼！

但是，荀欢却不想哭。

我真的不能哭。

哭又有什么用呢？根本不能解决任何问题。

小时候，被别人打了，自己哭的话，就会引来更加疯狂的伤害。

后来，别人议论荀欢，荀欢也哭过，但是，一点用处也没有，别人照样还会讲一些难听的话语。

对了，爸爸从来也不哭，那次他从工地上的担架上摔下来，腿都骨折了。

他还对荀欢说：荀欢呀，我真的不疼，看着你好好的，我就不疼了。

可是，荀欢看看窗外，看看蓝天，看看树叶，再想想爸爸坚强的样子。

却依然很疼！

于是，她再斜眼瞄下李欣禹，他正恼怒地瞪眼瞄自己，那双眸子里，仿佛要射出火花一样。

荀欢也狠狠地瞪回去。

五年了，一直这么忍气吞声！

这一次，荀欢豁出去了！

班主任在那大声地朗读：故乡的梅花又开了。

那朵朵冷艳，缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。

我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。

外祖父年轻时读了不少经，史，诗，词，又能书善画……

班主任读完，提出一个问题：作者为什么看到梅花，就想起外祖父？

然后，老师点名让荀欢来回答。

荀欢轻轻站起，脱口而出：梅花是岁寒三友之一，自古以来，人们都赞美她的傲雪精神，她孤独的不与百花争春的高洁的美。

所以，她应该象征高洁、坚强的人，而作者的外祖父，正是这样圣洁，坚强的人。

老师然后又补充问道：说详细一点，梅花象征什么？代表什么？它的花语是什么？

荀欢清了清嗓子，流利地答道：梅花象征着不屈不挠，坚韧不拔，自强不息，奋勇当先的精神品质。

它能傲立雪中，不畏严寒，也代表着不屈不挠，坚强、美丽且有德行的人。

它的花语为迎春开放，不趋荣利，凌霜斗雪，坚强，高雅，忠贞。

荀欢一口气说完这些，其实，她自己也好喜欢梅花，喜欢梅花的花语。

荀欢这么流利的回答，让班主任都惊呆了。

她原以为荀欢今天上课不在状态，却没想到她好像准备得很充分一样。

班主任当即表扬了荀欢。

并问同学们：我们是不是要学习梅花那样的高贵品质，做一个高雅忠贞坚强有品德的人？

同学们异口同声地回答：是的。