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卷十四 校内人人（第2页）

我也不例外，不过我沉迷的是校内的网页小游戏，通过积分排名增强了游戏的趣味性。

有时候往往为了争第一，就是连《拨水管》、《连连看》这种小游戏我都会玩到熄灯断网。

后来，校内出了很多公众号。

许多学校、学院、社团也纷纷注册了官方号。

官方号会发布很多有趣的文章，喜欢的人会转载。

因此，我也学到了很多新知识新思想。

不过更好玩的则是那些分享的视频了，有才的同学们将各大视频网站的有趣视频都汇集到了校内上。

如果当初校内能将这一块发扬光大，基本就没有现在快手、抖音什么事儿了。

而那些脑子活络有商业头脑的同学，则已经开始在校内网上打广告做生意了。

当你满心欢喜地发现一条新留言，打开竟然是某某同学修电脑的广告。

当你欣喜若狂地看见有女生加了你，同意后天天约你新东方、做安利。

我想这也算是“微商”

的前身了吧？而且都是精准客户，到达率100%。

通过校内网，我跟学院里的女生们熟悉了起来。

每当她们发了一个我感兴趣的话题，我便会在那条状态下留下我的观点，一来一去就有了互动，再也不会有尬聊的状态。

因为，隔着屏幕，她们看不见我的表情。

我也无需因为要跟她们对视而感到脸红。

也不像打电话和语音一样需要立刻回答对方的问题，完全可以想清楚了再说话。

以至于现在我也更喜欢通过文字跟陌生人交流。

这种非即时性虽然有点影响沟通效率，但却适合我。

但是再后来，为了扩大用户，校内网改名成了人人网。

起初我们只是别扭于这个新名称，照样在上面发布状态，分享生活，上传照片。

但是氪金功能的出现，让公正平等的校内成了有阶级之分的人人。

而“微信”

的半路杀出，更是让其走向了末路。

不过，这也是很后来的事情了。

如今，人人网已经不再是当年的那个人人网，它没能成功地复制Facebook的模式，反而成为了我们那一代人一个青春的印记。

庆幸的是它还能打开，我们还能在上面看到自己青春的痕迹，甚至是自己做过的那些疯狂的事……