第三千两百二十九章切磋

    桂小太郎带领的攘夷志士一直在努力对抗天人，不过他们面对的是武装起来的真选组，还有没被发动起来的百姓，自然是没有可能成功的。对百姓来说，天人带来了科技，虽然天人和武士一样压迫自己，可显然被天人压迫还有点收益。所以他们为什么要帮助武士？没有理由的。桂小太郎就只能东躲西藏，还很容易被老百姓举报。得不到群众支持，攘夷大业根本成不了。杜兰对宁次说道：“你去帮桂小太郎。”宁次并不觉得奇怪，因为杜兰这个人骨子里就是邪恶的，他的一些想法就算是反派听了都要皱眉头。所以杜兰站在攘夷志士一边很正常，毕竟杜兰说过和大部分人相反的非主流就是反派，包括非主流的思想和行为。如果思想和大部分人一样，但行为不一样算反派。如果思想和大部分人不一样，行为也不一样，也是反派。如果只是思想不一样，行为却一样，那就不算反派，只是中二。首先就是要掌握对反派的解释权。杜兰表示他认定的反派才是反派，不经过他的认定就不是反派，就是这么霸道。想要成为反派，都得经过他的教育。这点上，杜兰确实是反派。“那我上了。”面对真选组，宁次不带怕的，虽然这个世界的武士战斗力很强，但宁次可是会忍术的。真选组将现场包围，开始突入。“真选组，放下武器。”直接踢门而进，拔刀相向，真选组是武装警探，不但有刀，甚至还有火箭筒。“我们也不想动，不过这里有炸弹。”银时绝望地看着被神乐启动的外星炸弹，狂奔地说道：“快来救救我们。”救是不可能的，跑才是最重要的。真选组也是人啊，他们也不会拆弹。现在是前有狼后有虎，宁次这位忍者也从大门口杀了进来，不断打出柔拳，将敌人麻痹击倒。没有杀人，只是让人失去行动能力。在他看来这些武士都太弱了，和普通人差不多，很轻松就能穿过他们的包围圈，去支援攘夷志士。轰，银时这个时候也要去解决炸弹，办法就是从大楼的窗户冲出来，把炸弹丢向高空。不得不说这个炸弹威力不小，可惜要炸掉空间终端站显然不够。“桂小太郎，你果然不是一个反派，内心不够邪恶。”杜兰根据炸弹的威力判断出对方不想伤害无辜。孟子说唯有人性本善才不会拒绝外部的善良教育，那么反过来说一个人只有发自内心的邪恶，才会次次都选择邪恶路线。孟子又说这个世界没有人的内心是完全邪恶的，哪怕一个人再自私也不会只选邪恶路线，也肯定会有为他人着想的时候，哪怕是一瞬间。最邪恶的内心也会有一瞬间为他人着想的思维，所以人性本善。人性本善所以不会拒绝善良教育，就能通过拒绝邪恶教育来否定人性本恶。哪怕是《JOJO》里的迪奥也会成为坏人的救世主，在孟子看来他肯定也是人性本善的。哪怕这个人帮助别人，只是为了自己获利，那么这个人也是善良的，至少他有是非心，知道如何才能有利于自己。下一步就是要引导他去帮助别人。杜兰表示桂小太郎内心肯定是善良的，所以他不会拒绝善良的教育，就不能成为反派。“要说内心没有一丝善念，只怕也只有‘虚’了。”杜兰自言自语地说道：“不，就算虚的内心也有一丝善良，也不会完全拒绝善良教育。”要找一个没有仁义之心，没有羞耻之心，没有是非之心，没有辞让之心的反派，还真不好找。“找不到这样的反派教育啊。”杜兰表示一个完全不能理解仁义礼智信的反派是不存在的，人心总归会接受一丝丝的仁义教育，哪怕只是为了自己获利，也会用仁义伪装自己。只要知道如何爱自己，那对孟子而言就是善。杜兰倒是希望找个内心没有善的人来教育，但找不到。“什么人？！”真选组发现有忍者袭击，大呼危险，这个忍者很可能是天人，因为他的眼睛没有眼黑，只有眼白。这个时候挂在外墙上的银时也发现真选组遭到了攻击，他认出那个少年正是杜兰的学生。“反派么？还真是可怕。”银时虽然说着可怕，但表情却全是思索，显然是在思考杜兰的目的，难道真的是想教育反派？那么是要让反派浪子回头，还是教育反... -->>
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